Trọng Sinh Những Năm 60: Cô Con Dâu Nhà Tôi Đặc Biệt Hung Dữ - Chương 109: Đăng Ký Nhập Học

Người quen cả mà.

Cũng chẳng có gì phải ngại ngùng hay giấu giếm.

"Thầy ơi, em đến tìm thầy là vì chuyện đi học của tiểu muội nhà em. Em muốn ngày mai cho con bé vào học lớp một. Mấy tháng nay, em và Kiến Văn đã kèm cặp con bé học xong toàn bộ chương trình học kỳ một của lớp một ở nhà rồi. Tuổi của con bé cũng đã đến tuổi đi học, ở nhà bây giờ cũng chẳng có việc gì cho trẻ con làm, nên em muốn xin cho con bé vào học nhảy cóc. Thầy cứ yên tâm, sáng mai thầy cứ mạnh dạn ra đề kiểm tra khảo sát con bé. Nếu đạt yêu cầu thì thầy nhận, không thì thôi ạ."

Lý Hữu Quế tươi cười rạng rỡ trình bày rõ ngọn ngành mục đích chuyến đi. Nói xong, cô còn chu đáo vạch sẵn hướng giải quyết, tuyệt đối không làm khó thầy Phương, bởi cô có niềm tin sắt đá vào cô em gái của mình.

Cô quản lý em không quá gắt gao, nhưng ngày nào cũng để mắt tới tình hình học tập của con bé. Dăm ba ngày lại ra đề kiểm tra đột xuất, học hành ra sao lẽ nào cô lại không nắm rõ như lòng bàn tay?

Thầy Phương nghe xong, vô cùng sửng sốt.

Trường học vốn dĩ không được tùy tiện tiếp nhận học sinh chuyển trường, đặc biệt là những trường hợp học nhảy cóc giữa chừng, nếu không học sinh sẽ rất khó để theo kịp tiến độ.

Tuy nhiên, lớp Lý Hữu Liễu muốn xin vào lại là lớp một, lại là con em trong làng. Vấn đề này quả thực không lớn, nếu con bé thực sự đủ năng lực theo học, thì việc tiếp nhận cũng không phải là không thể.

"Được rồi, sáng mai em cứ dắt con bé qua đây. Thi đỗ thì được vào học, thi trượt thì đành đợi đến học kỳ sau vậy." Thầy Phương cũng không phải là người bảo thủ, cố chấp trong giáo d.ụ.c. Chỉ đắn đo giây lát, thầy đã gật đầu đồng ý.

Lý Hữu Quế lập tức hớn hở, tươi cười đáp lời: "Vâng, em cảm ơn thầy Phương. Sáng mai nhất định chúng em sẽ đến, thầy cứ yên tâm ạ."

Bàn xong chuyện học hành của Lý Hữu Liễu, Lý Hữu Quế hối hả chào tạm biệt thầy Phương để quay lại với công việc đồng áng. Lúc này vẫn còn sớm chán mới đến giờ tan tầm, cô vẫn có thể tranh thủ kiếm thêm chút đỉnh công điểm.

Thầy Phương nhìn theo bóng dáng cô gái nhỏ đang lao đi thoăn thoắt, không kìm được cũng mỉm cười. Cái cô nhóc Lý Hữu Quế này, cuối cùng cũng khôn lớn, trở thành trụ cột vững chắc cho gia đình rồi.

Chuyện Lý Hữu Quế cất công sang tìm thầy hiệu trưởng Phương không những đội sản xuất số bảy và số chín nắm rõ mồn một, mà ngay cả đội sản xuất số tám cũng hóng hớt được tin tức. Ai bảo mấy đội sản xuất này nằm sát vách nhau, ruộng đồng thì liền kề cơ chứ.

Chẳng ai dám lớn gan đi tố giác Lý Hữu Quế trốn việc đi gặp thầy Phương. Bọn lười nhác, trốn việc trong đội đếm không xuể, còn Lý Hữu Quế thì làm hì hục từ sáng sớm đến khi ngót nghét khối lượng công việc mới đi. Cô đâu có lười biếng, cũng chẳng phải đi chơi, thực sự là đi có việc gấp và cũng chỉ lỡ dở mười mấy phút đồng hồ. Bình thường người ta đi vệ sinh cũng tốn ngần ấy thời gian rồi.

Hơn nữa, bao nhiêu con mắt của xã viên đội bảy và đội chín đều chứng kiến sự việc. Kẻ nào dám bẻ cong sự thật chắc chắn sẽ bị quần chúng hùa vào c.h.ử.i cho vuốt mặt không kịp.

Sau khi gánh thêm vài gánh hạt giống nữa, cuối cùng tiếng còi báo hiệu giờ tan tầm cũng vang lên. Đòn gánh và sọt không cần phải mang trả lại trụ sở đại đội vào buổi trưa, vì chiều còn dùng tiếp, cứ để dồn đến tối mang đi trả một thể.

Sáng vì đã lót dạ bằng bánh trôi và khoai lang, nên buổi trưa cô quyết định nấu cơm. Cơm tẻ nấu nhanh hơn cháo, chỉ cần cạn nước rồi ủ thêm chục phút là chín mềm ngon lành.

Cơm trắng ăn kèm canh gà hầm nấm và rau xào. Đĩa rau xanh mướt được xào bằng lớp váng mỡ gà béo ngậy vớt từ nồi canh ra, hương vị phải nói là ngon tuyệt cú mèo.

Tuy mỗi người chỉ được một bát cơm và một đĩa nhỏ xíu canh gà hầm nấm, nhưng ai nấy đều no căng bụng. Điểm mấu chốt là đĩa rau quá khủng, mục đích là để nhồi nhét cho đầy dạ dày.

Vả lại, ở cái xứ này quanh năm bốn mùa rau dại mọc đầy rẫy, rau trong vườn thì chưa bao giờ thiếu vắng. Nếu mảnh vườn mà rộng rãi thêm chút nữa, rau xanh ăn không kịp còn phải đổ bỏ đi.

Nghỉ trưa xong, cả đội lại tiếp tục ra đồng. Hai hôm nay đã cơ bản gieo trồng xong ngô, lạc, khoai lang. Tiếp theo sẽ là công đoạn gieo trồng các loại đậu. Dưa hấu hay dưa lê thì đội sản xuất số bảy không trồng, đất đai ít ỏi, trồng lương thực còn chưa đủ ăn, lấy đâu ra đất mà trồng dưa? Trồng bí đỏ hay bí đao thì nghe còn có lý.

Bí đỏ và bí đao phải đợi đến nửa cuối năm mới bắt đầu gieo hạt, mùa thu và mùa đông mới thu hoạch được, giống này lại để được cực kỳ lâu.

Chính vì vậy, cây trồng của đội sản xuất số bảy khá nghèo nàn và đơn điệu. Chẳng vì nguyên nhân sâu xa nào khác, tất cả chỉ vì chịu thiệt thòi về mặt diện tích đất đai.

Ngày hôm sau đã là ngày tựu trường của Lý Kiến Văn và Lý Hữu Quế. Biết trước lịch trình, ngay từ hôm trước Lý Hữu Quế đã đ.á.n.h tiếng xin phép Đội trưởng La, trình bày rõ là phải dẫn hai em nhỏ đi học nên có thể sẽ lỡ dở đôi chút thời gian.

La Trung Hoa và các cán bộ đội sản xuất hoàn toàn không bắt bẻ gì, sảng khoái gật đầu cái rụp. Ông còn hào phóng hứa sẽ không trừ công điểm của cô, bởi năng suất làm việc của cô vượt xa người khác, vừa nhanh lại vừa chất lượng. Đội sản xuất cũng hiếm khi nào chấm cho cô mức mười hai công điểm, mức thưởng này thường chỉ dành cho những việc cực nhọc, bốc mùi như gánh phân. Mà ở đội sản xuất số bảy thì làm gì có việc nào đáng giá mười hai công điểm.

Sáng sớm tinh mơ, Lý Hữu Quế đã tất tả dắt tay Lý Kiến Hoàn, tháp tùng Lý Kiến Văn và Lý Hữu Liễu đến trường tiểu học báo danh. Lý Kiến Văn tự mang cặp sách của mình, Lý Hữu Liễu cũng hãnh diện đeo chiếc cặp sách mới toanh do Lý mẫu thức đêm thức hôm khâu vội trong hai ngày qua. Chiếc cặp được tận dụng từ chiếc quần cũ nát không thể mặc được nữa, cắt ráp, may vá qua loa, rồi đơm thêm một sợi dây đeo dài ngoằng, thế là xong.

Cô nhóc Lý Hữu Liễu chẳng hề chê bai hay hắt hủi. Trái lại, con bé vui mừng hớn hở ra mặt vì cuối cùng cũng có chiếc cặp sách của riêng mình. Ở thời buổi này, có cặp đi học đã là một niềm hãnh diện rồi, chẳng ai rảnh rang đi chê bai chất liệu vải vóc. Vì cặp của ai cũng rách rưới, chắp vá như nhau cả, chẳng ai có tư cách cười nhạo ai.

Bên trong chiếc cặp đựng vỏn vẹn hai quyển vở ô ly, một quyển học toán, một quyển học từ mới (tập viết) và một chiếc b.út chì đã được gọt cẩn thận.

Trường tiểu học cách nhà cũng không xa lắm, lội bộ chưa đầy mười phút. Từ nhà Lý Hữu Quế đi thẳng ra ngõ, đến cuối ngõ là ngã ba chữ T, rẽ trái bước vài bước là sang một con ngõ khác. Đi thẳng chừng hai trăm mét rồi rẽ trái, xuống một cái dốc thoai thoải lại rẽ trái một chút rồi cứ thế đi thẳng.

Đến đoạn này là có thể nhìn thấy bốn bề là ao hồ. Hai bên đường là ao, đối diện con đường là bức tường rào của trạm y tế. Rẽ phải đi thêm một đoạn lại gặp hai cái ao nữa. Nhưng lần này không đi con đường nằm giữa hai cái ao, mà đi theo một con đường đất rộng chừng ba mét nằm bên phải. Muốn đi đường tắt qua ao cũng được, vì giữa hai cái ao có một con đường nhỏ ngăn cách, nhưng con đường đó hẹp téo, rộng chưa đến nửa mét.

Lúc này đã có thể nhìn thấy cổng trường tiểu học lấp ló. Cổng trường rộng khoảng hơn hai mét, bên trong được xây thành ba dãy phòng học trước, giữa, sau. Vì là trường tiểu học của công xã, nên con em của tất cả các đội sản xuất lân cận đều đổ dồn về đây học tập.

Lý Hữu Quế lờ mờ nhận ra hình bóng ngôi trường tiểu học trong ký ức của mình. Cảm giác hoài niệm ùa về, ngăn cách bởi cả một kiếp người.

Đoán chừng thời gian làm bài kiểm tra của em gái và thời gian đóng học phí của cậu em trai, Lý Hữu Quế dắt tay Lý Kiến Hoàn quay trở lại.

"Chị ơi, em cũng muốn đi học." Hôm nay là ngày ghi danh, có rất nhiều bạn nhỏ được phụ huynh dẫn đến. Lần đầu tiên nhìn thấy đông đảo bạn bè đồng trang lứa như vậy, Lý Kiến Hoàn thấy vui vẻ vô cùng. Vừa được đi học lại vừa có nhiều bạn bè, cậu bé không kìm được bèn lên tiếng bày tỏ nguyện vọng.

Đi học ư?!

Ơ hay, cái cậu nhóc thứ hai này năm tuổi chưa qua sáu tuổi chưa tới, đi học hình như có hơi sớm quá thì phải? Lý Hữu Quế bắt đầu thấy băn khoăn.

"Em trai ngoan, học kỳ này em chưa đi học được đâu. Học kỳ sau chị sẽ hỏi ý kiến thầy giáo nhé, được không?" Lý Hữu Quế ngẫm nghĩ một lát, không nỡ từ chối thẳng thừng cậu nhóc. Cô định bụng sẽ tự mình kèm cặp em thêm nửa năm nữa, nếu Lý Kiến Hoàn thực sự theo kịp chương trình thì học kỳ sau sẽ cho đi học.

Trẻ con nhỏ xíu thế này ở nhà cũng chẳng làm được việc gì nên hồn? Lý Hữu Quế thực tâm mong muốn tất cả các em đều được cắp sách đến trường. Để ở nhà thì phải có người trông nom, mang ra đồng làm việc thì thời tiết khắc nghiệt thế này, trẻ con sao chịu thấu? Người lớn còn thấy ngắc ngoải nữa là.

Lý Kiến Hoàn là một cậu bé ngoan ngoãn, ít nói và cực kỳ nghe lời: "Dạ, vâng ạ chị."

Đứa bé ngoan ngoãn ấy không mảy may nghĩ rằng chị cả đang lừa phỉnh mình, bởi trong tâm trí non nớt của cậu bé, vị trí của chị cả đã âm thầm hất cẳng mẹ, chễm chệ ở ngôi vị số một.

"Thế thì về nhà chúng ta phải chăm chỉ học hỏi các anh chị nhé. Đến lúc thầy giáo kiểm tra, em mà trả lời đúng phóc hết thì chẳng phải sẽ được đi học sao?" Lý Hữu Quế cảm thấy phương pháp kiểm tra đầu vào này rất hiệu quả, bèn dùng nó để khích lệ cậu em út.

Bé Kiến Hoàn vội vã gật đầu lia lịa, hạ quyết tâm sẽ cố gắng học tập thật giỏi để được bước chân vào trường tiểu học.

Khi quay lại văn phòng giáo viên, hai chị em vừa vặn bắt gặp Lý Kiến Văn đang ngơ ngác tìm kiếm sau khi đã nộp xong học phí.

"Chị ơi, học phí và tạp phí em nộp xong rồi. Đây là bốn hào tiền thối lại." Lý Kiến Văn cầm tờ biên lai và bốn tờ tiền một hào đưa cho cô.

Lý Hữu Quế thoáng chần chừ, rồi cầm lấy toàn bộ. Ban đầu cô định để lại bốn hào này cho em trai chi tiêu lặt vặt như mua vở, b.út chì, nhưng ở cái thời buổi này, bốn hào chẳng phải là số tiền nhỏ nhoi gì.

Cô nhớ mang máng hồi những năm tám mươi kiếp trước, ở quê nhà mỗi dịp Tết đến xuân về, họ hàng mừng tuổi cũng chỉ toàn một xu, hai xu, năm xu, khá giả lắm mới được một hào. Trừ phi là bậc ông bà cô bác ruột thịt mới hào phóng mừng hẳn một đồng, con số đó được coi là món tiền mừng tuổi khổng lồ rồi.

Bây giờ còn chưa bước sang thập niên bảy mươi, một xu cũng đã là to tát. Nếu cô thực sự giao bốn hào này cho Lý Kiến Văn tự quản lý, không khéo cậu bé lại tiêu xài hoang phí, hoặc bị kẻ xấu bắt nạt cướp mất cũng nên.

"Chúng ta đi xem tiểu muội thi thố ra sao rồi." Cất tiền cẩn thận, Lý Hữu Quế dắt hai cậu em trai đi tìm Lý Hữu Liễu.

Lúc này, Lý Hữu Liễu đang tập trung làm bài kiểm tra môn toán. Còn hai câu hỏi cuối cùng nữa là hoàn thành, xem chừng chỉ vài phút nữa là xong xuôi.

Cô giáo dạy nhạc họ Lưu đang ngồi giám thị ở phía không xa đã chấm xong bài thi môn ngữ văn của Lý Hữu Liễu. Thực lòng mà nói, theo cái nhìn của cô giáo Lưu, đứa bé trước mặt tuổi tác đã đủ, bài kiểm tra ngữ văn vừa rồi lại đạt điểm mười tuyệt đối, việc nhận vào lớp một là hoàn toàn hợp lý. Bởi lẽ kiến thức lớp một quá đỗi đơn giản, thường thì lên đến lớp ba độ khó mới tăng dần, nhưng cũng chưa đến mức gọi là thử thách cam go.

Quả đúng như Lý Hữu Quế dự đoán, Lý Hữu Liễu chỉ mất vài phút là giải quyết xong xuôi. Cô bé còn điềm tĩnh soát lại bài thi từ đầu đến cuối một lượt, rồi mới giơ tay xin nộp bài.

Mấy dạng toán này em giải ngon ơ, quá đỗi dễ dàng.

Hơn nữa, cô bé Lý Hữu Liễu chẳng hề tỏ ra rụt rè hay sợ sệt. Chủ yếu là vì ở nhà em vẫn thường xuyên phải đứng trước mặt cha mẹ, chị cả và các anh em đọc thuộc lòng bài khóa, trả lời dõng dạc những câu hỏi do Lý Hữu Quế đặt ra, lại còn được rèn thói quen giơ tay phát biểu.

Thế nên, những thói quen tốt này được em mang theo đến tận trường học, thể hiện ngay trước mặt cô giáo Lưu, khiến cô giáo thiện cảm tăng lên vùn vụt. Một đứa trẻ vừa ngoan ngoãn hiểu chuyện lại thông minh lanh lợi, hỏi ai mà không quý mến cho được? Thêm vào đó, hôm nay Lý Hữu Liễu ăn mặc gọn gàng, tươm tất, khuôn mặt nhỏ nhắn sạch sẽ, mái tóc được buộc thành một lọn đuôi ngựa xinh xắn.

"Em Lý Hữu Liễu, cô chấm bài thi của em trước nhé, em chịu khó chờ một lát được không?" Cô giáo Lưu ân cần nói bằng chất giọng phổ thông chuẩn xác. Nhận được cái gật đầu đồng ý của Lý Hữu Liễu, cô liền ngồi xuống chấm bài.

Khỏi cần bàn cãi, điểm môn toán dĩ nhiên cũng là điểm mười tròn trĩnh. Chữ viết rõ ràng, mặt giấy sạch sẽ tinh tươm, chỉ có nét chữ là vẫn còn hơi non nớt, nhưng trẻ con thì ai chẳng thế, chẳng có gì đáng bắt bẻ cả.

Chấm bài xong, cô giáo Lưu cầm hai tờ đề thi đứng dậy, vẫy vẫy tay gọi Lý Hữu Liễu: "Em Lý Hữu Liễu, đi theo cô đến gặp thầy hiệu trưởng Phương, để thầy xem bài thi của em. Theo cô thì em hoàn toàn đủ điều kiện vào lớp một đấy."

Đây chính là hiệu ứng yêu ai yêu cả đường đi lối về.

Lý Hữu Liễu mau mắn chủ động chạy tới nắm lấy tay cô giáo Lưu, một lớn một nhỏ rảo bước ra ngoài. Kết quả vừa ra đến cửa đã chạm trán nhóm người Lý Hữu Quế.

"Chị cả, anh ba, tiểu đệ, em thi xong rồi." Trông thấy chị gái và các anh em, Lý Hữu Liễu mừng rỡ khôn xiết, lập tức tíu tít khoe thành tích.

Lý Hữu Quế vội vàng giơ ngón tay cái lên khích lệ cô em gái nhỏ: "Em giỏi quá."

Ngay giây tiếp theo, khuôn mặt nhỏ nhắn của cô bé đỏ bừng lên, ngượng ngùng cúi gằm mặt xuống.

Cô giáo Lưu đứng bên cạnh chứng kiến cảnh này, cảm thấy mấy đứa trẻ nhà này thật vô cùng đáng yêu, bất giác mỉm cười: "Các em là anh chị của Lý Hữu Liễu phải không? Em ấy đạt hai điểm mười tuyệt đối trong bài thi. Bây giờ chúng tôi đang đến gặp thầy hiệu trưởng Phương, tôi đoán việc xin học nhảy cóc chắc chắn sẽ suôn sẻ thôi."

Dĩ nhiên là không có vấn đề gì.

Thầy Phương sau khi xem xét hai bài thi, liền tin sái cổ những gì Lý Hữu Quế nói. Hơn nữa, kiến thức của Lý Hữu Liễu cực kỳ vững vàng. Nếu ở trường có thầy cô uốn nắn, về nhà lại có chị em kèm cặp, chắc chắn con bé sẽ học vượt trội hơn hẳn các bạn cùng lớp.

Thế là, thầy Phương đích thân dẫn nhóm người Lý Hữu Liễu đến gặp cô giáo Hoàng, giáo viên chủ nhiệm lớp một, để làm thủ tục nhập học, đồng thời tường thuật lại đầu đuôi sự việc.

Cô giáo Hoàng vừa liếc qua hai bài thi, chẳng nói chẳng rằng lập tức tiến hành đăng ký và thu học phí. Bởi bài thi ngữ văn này là do chính tay cô ra đề, cả lớp đạt điểm mười đếm trên đầu ngón tay chưa đến năm em. Một học sinh có thành tích xuất sắc như vậy xin vào lớp, cớ sao cô lại từ chối? Có thêm mười em nữa cô cũng giang tay đón nhận.